甘涯，民盟盟員，上虞中學(xué)退休教師。民盟上虞基層組織早期盟員之一，曾任浙江省第六屆政協(xié)委員、上虞市第五屆政協(xié)委員、民盟上虞縣第一屆支部委員會(huì)宣傳委員。
上虞民盟基層組織，成立于1987年，許是緣分，甘涯成為第三位入盟的盟員。
對(duì)，甘涯老師是上虞民盟最早的開拓者之一，由創(chuàng)始人魏百范老師介紹入盟，目前雖已退休，但他的貢獻(xiàn)我們銘記，他的故事，也值得我們?nèi)ヱ雎牎?
于是，在2016年的重陽佳節(jié)，我們冒昧預(yù)約，上門拜訪，來到位于上虞文化廣場附近的甘涯老師住所，聆聽他的人生故事。
車未到樓下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見甘老師等在路口，左右張望，我們趕忙道歉：“甘老師，不好意思讓您來等我們！”
甘老師慈祥一笑，“我們這幢樓的樓名掛在高墻上部，被樹遮住，我擔(dān)心你們有可能看不到，于是來到樓下等你們！應(yīng)該感謝你們，特意來看望我這個(gè)老朽！”這樣的開場白讓我們和甘老師有一種一見如故的感覺。甘老師就是我們多年的摯友，讓人倍感親切。
寒暄之后，我們走進(jìn)甘老師的居所。甘老師的居所干凈整潔，一張方桌，用玻璃桌布裝點(diǎn)，東墻一把三人布藝沙發(fā)，靠著幾個(gè)綠色繡花的靠枕，將小小的客廳裝點(diǎn)得有點(diǎn)小清新。
我們的聊天，也在這種輕松的氛圍中進(jìn)行。
敬業(yè)與議政
甘老師，1962年畢業(yè)于杭州大學(xué)政治系，當(dāng)時(shí)，是大學(xué)生稀缺的年代。于是，甘老師成了各地的香餑餑，相關(guān)部門早早將甘老師分配到上虞名校春暉中學(xué)。
可是，許是緣分未到，甘老師最后沒有進(jìn)入春暉園工作，原因是什么呢？原來，甘老師在分配之后，因?yàn)檎疹櫦胰说耐话l(fā)病情，請假了一段時(shí)間。在此期間，為教學(xué)需要，相關(guān)單位安排另外教師上課，于是，請假結(jié)束之后的甘老師，走進(jìn)了崧廈中學(xué)的大門，兩年后，調(diào)入上虞中學(xué)工作，直到1996年退休。
甘老師的履歷，與居所布置一般，非常簡潔。
但是，甘老師的工作經(jīng)歷，并非波瀾不驚。
甘老師的專業(yè)是政治學(xué)，學(xué)政治，自然更了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)是怎么回事，更重要的是，能夠?qū)W(xué)術(shù)功底和生活現(xiàn)實(shí)結(jié)合，這使得他在課堂上的見解獨(dú)到又接地氣。
正是憑著這種優(yōu)勢，甘老師很快便在高中政治學(xué)科領(lǐng)域嶄露頭角，教研組長的“帽子”很快帶到他的頭上，他成了上虞中學(xué)政治教學(xué)的領(lǐng)頭雁。
有一天，甘老師收到一封邀請函，請他參加一個(gè)全省教育研討會(huì)議。一個(gè)年紀(jì)輕輕的小縣城普通老師，一般輪不到這個(gè)機(jī)會(huì)的。甘老師帶著迷茫與組委會(huì)聯(lián)系，這才揭開了疑惑：
原來，甘老師在教學(xué)之余，筆耕不輟，撰寫論文是業(yè)余愛好，就在前不久，他撰寫的一篇研究論文在發(fā)表后得到廣泛好評(píng)，組委會(huì)當(dāng)時(shí)正在籌備召開一個(gè)全省重點(diǎn)中學(xué)教育會(huì)議，打算請甘老師在大會(huì)上做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)推廣。
那一次會(huì)議，甘老師收獲了諸多專家同行的認(rèn)可。
返回上虞，縣教委高度贊揚(yáng)了甘老師的教學(xué)業(yè)績，機(jī)遇來了——剛好，縣教委要推薦一名教育系統(tǒng)省政協(xié)委員，在候選人中最后選中了沒有任何“官帽”的甘老師，經(jīng)過逐級(jí)推薦，最終，甘老師榮幸當(dāng)選1988-1993年第六屆浙江省政協(xié)委員。
說起這個(gè)事情，甘老師感慨萬千，他說，這件事情讓他明白，只有在自己的崗位上做出較出色的業(yè)績，好的機(jī)會(huì)才會(huì)最終眷顧你。他還說，在代表團(tuán)中，他發(fā)現(xiàn)，自己是唯一擁有中學(xué)一線教師身份的人，其他代表基本上來自大專院校。甘老師借著這么好的平臺(tái)，虛心向各方專家請教，專業(yè)視野也有了質(zhì)的拓展。
我們在甘老師美妙的回憶中如沐春風(fēng)，是啊，站好崗位，立足本職，精益求精，用成績證明自己，用專業(yè)匯報(bào)社會(huì)應(yīng)該成為我們中青年一代盟員的立身之本！
有了新的平臺(tái)，甘老師開始加入?yún)⒄h政的隊(duì)伍。身為教育界的代表，甘老師植根一線，勤于調(diào)研，秉持“有問題就去提”的原則，就如何選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀人才、如何進(jìn)一步優(yōu)化教書育人的環(huán)境問題，形成提案提交省政協(xié)會(huì)議。一個(gè)看法猶如一滴水，在有些特定的路程中起不了多少作用，但是，當(dāng)眾多水滴聚合成一種奔涌之力的時(shí)候，社會(huì)就會(huì)變化，這時(shí)候回過頭看，小水滴，也就有了大價(jià)值。
說到這里，甘老師話鋒一轉(zhuǎn)，說起現(xiàn)在盟內(nèi)人大代表、政協(xié)委員的履職問題。他說，作為參政議政的主要力量，各級(jí)“兩會(huì)”人員一定要有一顆熱心的，比如法律界的盟員，要多走進(jìn)群眾，扎根民生，多為群眾解困提供幫助。教育界的盟員，面對(duì)著新一輪的教育改革，要積極投入改革的進(jìn)程，雖然難度非常大，但不能不作為，基層盟員能做什么？就是一切從實(shí)際出發(fā)，多提供一些基層的事實(shí)，將基層的聲音傳遞出去，不弄虛作假，更不要粉飾太平……
這些話，何嘗不是對(duì)年輕盟員的肺腑之囑！甘老師對(duì)盟員參政議政上的建議忽然使我們豁然開朗，好的提案、建議一定要從實(shí)際出發(fā)，反映客觀，從基層百姓中來，服務(wù)百姓，這不正是群眾路線的不舍追隨嗎？
愛國與愛盟
愉快的聊天，寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們感受著一位長者的睿智，受益匪淺。終于，我們?nèi)滩蛔×�，將心底的困惑提了出來�?ldquo;甘老師，您的專業(yè)能力如此優(yōu)秀，當(dāng)時(shí)為什么不加入中國共產(chǎn)黨，而選擇了民盟呢？”
甘老師首先叮囑我們，無論加入什么政黨，都是緊跟時(shí)代步伐，不忘初心，堅(jiān)定不移熱愛國家，報(bào)效國家。民盟作為集聚較多知識(shí)分子的參政黨，理應(yīng)知道責(zé)任重大，應(yīng)該為國家的興旺發(fā)達(dá)做出成績。
這些話，我們聽出了一個(gè)老盟員的初心和愿景。
然后，甘老師才給我們講訴了他與共產(chǎn)黨黨員身份擦肩而過的故事。
其實(shí)，工作不久，甘老師憑著優(yōu)秀的教學(xué)能力和工作態(tài)度，得到基層黨組織的大力肯定，多次確定甘老師為入黨培養(yǎng)對(duì)象，甘老師也有熱切的入黨意愿。
六七十年代，在中國大地上，一個(gè)人的政治身份，是壓倒一切的基礎(chǔ)，而且，這個(gè)身份還要牽扯到直系、旁系的親友。
多次成為“候選”，多次未能“預(yù)備”。黨組織都用同一段解釋，告訴甘老師不能被上級(jí)批準(zhǔn)入黨的原因：你的社會(huì)關(guān)系中有一條海外關(guān)系，那就是表哥現(xiàn)在正是臺(tái)灣的海軍軍人�；蛟S，也只有那個(gè)時(shí)代，才會(huì)有這樣的故事。
故事還有升級(jí)版。“文革”后期，甘老師參加“四清”工作表現(xiàn)好，又一次申請入黨，此時(shí)，他的表哥已經(jīng)退役，遠(yuǎn)離了軍隊(duì)一線。但是，審查依舊沒有通過…… 于是，當(dāng)1987年得知上虞要發(fā)展民盟盟員的消息后，甘老師遞交了入盟申請報(bào)告……最終成為上虞最早的盟員之一。甘老師將愛國愛盟結(jié)合起來，竭盡全力做好一個(gè)基層盟員的應(yīng)盡職責(zé)。
初心與希望
談起退休后的老年生活，甘老師顯得更為輕松：
業(yè)余時(shí)間逛逛龍山公園，看看電視關(guān)心一下政治，每天看一點(diǎn)書，享受兒孫回來探望的其樂融融，身體允許的情況下還會(huì)積極參加民盟組織的活動(dòng)……
這是多么令人羨慕的退休生活！甘老師對(duì)如今的生活非常滿意，也對(duì)祖國欣欣向榮的前景充滿了信心，他不斷叮囑我們，要充分珍惜自己的民盟盟員身份，牢記入盟初心，盡力為民盟作出貢獻(xiàn)。
聽完甘老師的故事，我們內(nèi)心對(duì)組織的自豪感和榮譽(yù)感也愈發(fā)濃烈。
臨別，甘老師希望我們年輕盟員能夠協(xié)助基層委員會(huì)新班子，多出點(diǎn)子，多干實(shí)事，讓民盟活動(dòng)更有新意，更有吸引力！
“會(huì)的，”我們回應(yīng)，“上虞民盟一定越來越好！”
