代表名片：應(yīng)真，女，浙江省人大代表，溫州市少年藝術(shù)學(xué)校藝術(shù)總監(jiān)，全國五一勞動獎?wù)隆⒅袊鴥?yōu)秀兒童歌舞工作者、浙江省杰出青年志愿者、浙江省優(yōu)秀教師、首屆溫州市名師、第七屆溫州市十大優(yōu)秀青年、溫州市第五輪專業(yè)技術(shù)拔尖人才，入選2018年溫州市特殊支持計劃(教學(xué)名師)。
她把少藝校當(dāng)家園，自1992年浙江省藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)回母校任教至今，成長于此，扎根于此。從普通舞蹈教師到校長，再辭去校長任藝術(shù)總監(jiān)，她的個人成長、價值實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展、師生成長聯(lián)系在一起…期間雖因機(jī)緣巧合受邀主演電影《紅河谷》、電視劇《舞蹈女教師》等影視劇，還因此獲“飛天獎”優(yōu)秀女主角提名獎并收到電影制片廠做專業(yè)演員的邀請，但深度的影視體驗讓她清晰感知個人獲得感與能量源所在，更堅定了對教育與母校的選擇。
于藝術(shù)教學(xué)中
致力“做學(xué)生喜愛的老師、建教學(xué)有效的課堂”
她愛藝術(shù)、愛孩子。27年來堅持課堂教學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作，不斷思考與探索，逐步形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)建“專業(yè)、有趣、真摯”的藝術(shù)課堂，做孩子眼中有真才+真情的老師，陪伴孩子收獲專業(yè)與心靈的成長。多次受邀在浙江省素質(zhì)教育現(xiàn)場會等各級藝術(shù)教育研訓(xùn)活動會中做公開課，在國內(nèi)外少兒藝術(shù)交流研討活動中做典型發(fā)言，為北京舞蹈學(xué)院、上海舞蹈學(xué)校、浙江省藝術(shù)學(xué)校等專業(yè)藝術(shù)院校培養(yǎng)輸送了許多舞蹈學(xué)生，其中多位已是舞蹈界精英，如：全國舞蹈“荷花獎”金獎作品《小城雨巷》的領(lǐng)舞，青年舞蹈家胡琴心；舞蹈教學(xué)、創(chuàng)作、研究能力俱佳的北京舞蹈學(xué)院優(yōu)秀青年教師池咚咚…
于藝術(shù)管理工作中
錘煉“遇彎截角，逢正抽心”
2004年她協(xié)助池淥校長成功舉辦學(xué)校三十周年辦學(xué)成果匯報會后，抓住校慶產(chǎn)生的良好社會效應(yīng)，進(jìn)行招生改革、學(xué)制調(diào)整；建構(gòu)互為交叉“專而不單”的藝術(shù)啟蒙課程；2014年在學(xué)校原有舞蹈、聲樂、器樂三大專業(yè)基礎(chǔ)上增設(shè)戲劇表演專業(yè)；通過8個學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)、7個校本藝術(shù)活動品牌的建設(shè)與常態(tài)化運作，讓每一個孩子得到應(yīng)有的專業(yè)指導(dǎo)與教育關(guān)照；讓每一位藝術(shù)教師通過教學(xué)教研、創(chuàng)作編導(dǎo)，提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。2012年她所帶領(lǐng)的溫州少藝校藝術(shù)工作室被評為首批溫州市重點文化創(chuàng)新團(tuán)隊。
少藝校是國僑辦授牌的唯一小學(xué)階段“華文基地”單位，隨基地發(fā)展結(jié)合溫州僑情，她于2011年9月倡議學(xué)校與市僑辦合作創(chuàng)辦全國首個面向華僑子女招生的“華文教育藝術(shù)特色班”并成立全國首個“華裔少年藝術(shù)團(tuán)”，迄今已有來自35個國家與地區(qū)近200名華裔孩子得到優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育。這些孩子在她眼里是飛向世界的蒲公英，這段在少藝校的記憶對于孩子的未來與家鄉(xiāng)聯(lián)結(jié)充滿無限可能。
于公益美育行動中
修習(xí)“正德修身，利物濟(jì)人”
省人大代表、民盟鹿城區(qū)基層委主委、市舞蹈家協(xié)會副主席等社會職務(wù)，是對她能力的肯定，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她在社會工作中拓展視野，增進(jìn)對生命效能的思考，盡己所能為學(xué)校發(fā)展與美育輻射，匯聚力量。
2005年她聯(lián)合溫州市少年藝術(shù)學(xué)校與民盟鹿城區(qū)基層委，發(fā)起“送給小伙伴的禮物”關(guān)愛留守.流動兒童公益美育項目。持續(xù)15年已匯聚越來越多的社會優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊，2016年組建“公益美育導(dǎo)師團(tuán)”為七都僑界留守兒童開展聚焦兒童“心靈成長”的“周六公益美育課堂”，將活動常態(tài)化，系列化，精準(zhǔn)化。并期待研發(fā)系列公益美育課程與活動模式——使這項公益項目成為可復(fù)制的公益產(chǎn)品。
